Escola de Frankfurt: um resumo
A Escola de Frankfurt foi uma vertente da filosofia alemã que surgiu na primeira metade do século XX.
Esse tópico é cobrado por muitas provas de filosofia, com um destaque para aquelas dos vestibulares e do ENEM.
Escola de Frankfurt: Introdução
A Escola de Frankfurt, criada no ano de 1924, é uma vertente da Filosofia Contemporânea que possui um viés interdisciplinar. A Escola era formada por membros do Instituto para Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt, na Alemanha, e tinha como objetivo o estabelecimento de uma releitura da teoria Marxista para a criação de uma nova análise social.
Escola de Frankfurt: Contexto Histórico
A Escola de Frankfurt foi fundada em 1924. Nesse mesmo ano ocorreu a fundação do Instituto para Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt.
Em 1930, sob a direção de Max Horkheimer, o Instituto precisou ser transferido para a cidade de Genebra, na Suíça. Isso porque, o Nazismo, em ascensão na época, não permitia a reunião de intelectuais que discutiam teorias de viés marxista (o que era o caso dos teóricos da Escola). A Escola e o Instituto se instalariam, posteriormente, nos Estados Unidos e retornariam para a cidade de Frankfurt somente no ano de 1953.
Escola de Frankfurt: Características
A Escola de Frankfurt representa a quinta fase da filosofia alemã e reunia pensadores denominados de neomarxistas. Essa corrente filosófica foi responsável pela criação de expressões e conceitos que são extremamente utilizados até os dias de hoje. Podemos citar, principalmente, as expressões “cultura de massa” e “indústria cultural”.
