Alunos de escolas públicas estão mais defasados que os de escolas privadas na questão de acesso a computadores e ensino remoto no estado de São Paulo. Isso é o que indica uma pesquisa realizada com base em informações de 2019.
O estudo TIC Educação 2019 informa que à época de sua realização, cerca de 62% nas residências de alunos da rede privada tinham computadores em casa e 38% nas casas de estudantes da rede pública.
O intuito da análise, de acordo com o órgão responsável, é de fazer um balanço de quantos equipamentos há nas residências dos estudantes. Além disso, deve-se investigar como ocorrem as tecnologias de informação e comunicação (TIC) para práticas pedagógicas em ambas as redes de ensino.
Balanço sobre notebooks
Além da estimativa sobre os computadores de mesa, a pesquisa realizou um balanço a respeito dos computadores portáteis, O resultado tem semelhanças, pois mostra a maior incidência na casa de estudantes da rede privada (71%) em relação aos de rede pública (46%).
Ou seja, os números são maiores para esses modelos de computador, facilitando assim o acesso ao ensino remoto. Entretanto, deve-se lembra que esses aparelhos direcionam-se para todos os membros da família.



